程程的異想天開

今天去參加了學校辦的講座，是由洪蘭老師所主講的
不認識的可以用搜尋引擎找看看，在國內相當知名，
洪蘭老師是前教育部長曾志朗先生的老婆，目前在陽明大學任教
不但在認知心理學領域有所貢獻，也大力致力於科普教育與生活教育裡
著作與譯作很多，也是很棒的講者
今天也確實領受到了，真的能夠侃侃而談

今天的主題是＂閱讀的神經機制＂
但實際上內容相當廣，也很受用，顛覆了我很多認知
尤其是那一句＂沒有背景知識，即使訊息在你面前你也看不到＂
把閱讀的好處表露無疑，真的只有多看才會覺得自己還懂得太少
閱讀其實就是站在巨人的肩膀向前看世界，
別人窮盡一生才搞懂的東西，除非你比別人聰明，不然你也得花一輩子才能從頭搞懂
但是當閱讀對方的結果再去研究，將可以大幅的突破
人類把ＤＮＡ搞懂，花了歷史很長的時間，但一旦突破，複製羊複製豬馬上就都出現了
前人的鋪路，我們則是必須試圖突破，而非重頭

此外，聽完了演講，才知道原來大腦這麼神通，從大腦可以看出很多端倪
大腦是很精密的東西，分區管理人生活所需要的一切，包括語言，運動，記憶...
當你不用某項功能，大腦就會讓常用的功能去併吞掉這個功能所佔的區域
所以盲人的聽力特別好，觸覺（點字）的認知特別好，因為視覺區域被併吞了
所以很多人說人一輩子只用大腦１０％的說法，其實是錯誤的說法
有人會拿愛因斯坦用腦比例高作為例子，實際上愛因斯坦是個閱讀障礙者
對於拼字有很大的問題，之前美國某出版社欲出版他的書信內容
結果翻譯發現，愛因斯坦連很簡單的單字都會拼錯，Ｐｑ不分
常用的字甚至拼１００次都不一樣，但是他充滿想像力，空間能力超強
造就了他的成就
洪蘭老師甚至打趣的說：如果他在台灣，可能還在罰寫國字
（台灣的教育真的需要多加油了＞＜）

還學到了很多東西，像是男女之間大腦的差異，強迫症的原因，憂鬱症的原因
不過一時要打實在很多，強烈推薦洪蘭老師的兩本譯作（當然其他也很棒）
＜天性與教養：先天基因與後天環境的交互作用＞
＜腦內乾坤-男女有別，其來有自＞
看完保證會讓自己徹底改變
下禮拜是黃崑巖老師的演講，期待中...

<演講筆記>(寫給我自己看的，沒聽演講的可能看不懂)
*一個成功者需具備：＂毅力＂、＂領袖魅力＂、＂想像力＂
*知識只分有用跟無用，只要活著，有用的知識都可能用到
*強烈推薦福爾摩斯　（我也很愛...）
*語言是天性，但是閱讀習慣卻必須從小培養
*大腦會依照生理需求重新分配，也就是用進廢退
*暴力行為，強迫症，憂鬱症都是由大腦掌控，而不是心理因素
*先天與後天是相互作用的，行為會改變大腦的運作
*男女大不同，最大的不同在於情緒
*人都事先反應（由杏仁核主導）後下決定（大腦中樞）
*男女生的閱讀傾向不同，別逼男生看白雪公主，逼女生看拿破崙傳
*睡眠可以大幅增加學習成果，而且有助於成長與身體修補
*恐懼影響學習，因為血液會集中在四肢（身體本能會想逃命）
*有睡眠的人會比沒睡眠的人記憶好，而能睡卻不斷被打擾的人記憶是最不好的
*壓低慾望，問心無愧
*身體健康＞家庭親情＞事業，莫到老才後悔年輕時為什麼不注重家庭
*當你有背景知識，才能觸類旁通，舉一反三
*不同的背景知識會活化不同的精神元，而不會觸發你不知道的精神元
*圖畫接龍是訓練想像力，思考力的好遊戲
*眼睛所看到的只是理性認知的結果，跟你的背景知識有關，而不是真理
*閱讀＝站在巨人的肩膀看事情
*要思考才不會讓自己只是個書櫃，而是個真正有思想的人